本文转自：湘西合作报

本报讯（田 晋）3月26日，州溶江中学师生代表走进州民族罕见老师学校，与特校学生开展互动同样，以真情随同传递春日暖热。

起程前，同学们全心准备了文具、彩笔、玩偶等礼物。抵达后，巨匠在特校真挚教唆下参不雅校园，近距离了解特校学生的平时学习糊口。糊口手段区内，特校学生反复熟谙叠被、清扫，捏着矍铄的精神令东说念主动容；学习区里，听障学生用手语“颂赞”、捏笔作画，无声天下尽是对糊口的嗜好。

互动体式热心满满。“手语传声筒”游戏中，溶江学子与特校学生一双一结对，通过手语传递“春天”“爱心”“雷锋”等词汇，全程专注浮现。当“拥抱”手语传递时，亚搏(中国)app暖热的拥抱奋力继续，无需语言便冲破隔膜，现场掌声阵阵。“共绘春日”体式中，50组结对伙伴联袂创作，特校学生主导选色绘图，同学们耐烦协助。50幅小画最终拼接成好意思满的春日爱心长卷，定格少年并肩相伴的好意思好一刹。步履尾声，学生代表将春日长卷赠予特校，同学们挨次奉上爱心礼物。

这次步履既让特校学生感受到同龄东说念主的关爱亚搏(中国)app，也让溶江学子在扩充中感悟雷锋精神，学会尊重与共情。学校将鼓动学雷锋步履常态化，把雷锋精神融入平时老师教悔，激发更多学生争作念雷锋精神的传播者与践行者。

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